介绍音乐教育对中学生心理健康的重要性和现状
明确本文的研究目标和意义
阐述音乐教育对中学生心理健康研究的学术和社会意义
概述本文的研究内容和方法
探讨音乐教育对中学生心理健康的理论作用机制
介绍衡量中学生心理健康的常用指标和方法
介绍与音乐教育和心理健康相关的理论模型和研究成果
分析音乐教育对中学生情绪管理能力的影响
探讨音乐教育对中学生人际交往能力的影响
探讨音乐教育对中学生心理问题的预防作用
介绍本文所采用的研究方法和实证数据来源
分析音乐教育对中学生心理健康的实证研究结果
探讨影响音乐教育对中学生心理健康影响的相关因素
总结论文的主要研究结论和发现
展望音乐教育对中学生心理健康研究的未来发展方向