介绍新课标下初高中物理教学衔接问题的研究背景和意义
明确本文研究的目的和意义
探讨新课标下初高中物理教学衔接问题的理论和实践意义
概括本文研究的主要内容和范围
介绍新课标对初高中物理教学的影响和要求
总结当前初高中物理教学衔接存在的问题和挑战
介绍初高中物理教学衔接的基本理念
介绍初高中物理教学衔接的理论依据
明确初高中物理教学衔接的原则
分析新课标下初中力学课程的内容特点和重点
分析新课标下高中力学课程的内容特点和重点
探讨初高中力学课程教学内容的差异
分析学生方面因素与教师方面因素导致的初高中物理教学衔接问题
多维度讲解培养学生对物理的学习能力与兴趣
讲解完善教师的教学方法的方式
探讨加强初高中物理知识的联系
讲解引导学生建立自己的学习方法
选择具有代表性的初高中力学教学案例并进行理论分析
采集初高中学生的学习数据并进行实证分析
总结案例研究的结果并得出对初高中物理教学的启示
总结论文的主要研究结论和发现