介绍大学生英语口语学习的现状和存在的问题,引出元认知策略在口语学习中的重要性
明确本研究旨在探讨如何运用元认知策略提高大学生英语口语学习的效果
阐述研究对提高大学生英语口语水平和教学实践的重要意义
简要介绍本文的主要研究内容和结构安排
阐述元认知策略的定义和相关理论
探讨元认知策略在语言学习领域的理论基础和应用价值
分析英语口语学习的特点及存在的难点
探讨元认知策略在英语口语学习中的作用机制和效果
介绍如何运用元认知策略进行学习目标设定和学习计划制定
讨论如何通过元认知策略控制注意力和调节情绪以提高口语学习效果
探讨学习者在口语学习中如何选择和评估元认知策略的有效性
分析教师如何引导学生运用元认知策略提高口语表达能力
阐述本研究的实证研究设计和方法
介绍研究样本的选择标准和数据收集方式
分析元认知策略在大学生英语口语学习中的实际效果和影响因素
总结实证研究的主要结论和发现
总结全文研究的主要结论和发现
展望未来在大学生英语口语学习中运用元认知策略的发展方向和应用前景