分析流行音乐在培养学生审美情感、音乐素养等方面的积极作用
探讨流行音乐与中学生的心理特点和审美趋向的契合性,以及对学生的吸引力
介绍福州第十五中学音乐教学的基本情况,为后续调查研究做铺垫
介绍调查问卷设计的具体内容和调查方法,以及调查对象的选择
对调查所得数据进行统计分析和解读,探讨流行音乐在福州第十五中学音乐课中的应用情况
分析调查结果中存在的问题,并探讨其原因和可能的解决方式
探讨如何将流行音乐融入中学音乐课程,设计相应的教学方法和手段
探讨教师在流行音乐教学中的角色定位和相应的教育素养要求
总结论文的主要研究结论,分析流行音乐在中学音乐课中的应用效果