介绍小学信息科技的课程要求
论述STEAM 教育的兴起和内涵
介绍小学信息科技课程教学存在的问题
探讨STEAM 理念下小学信息科技课程教学设计可行性与基本原则
探讨基于STEAM理念的小学信息科技课程教学设计
具体的小学信息科技课程教学案例
对小学信息科技课程教学实践效果进行分析
分析小学信息科技课程教学在实践中面临的挑战,并提出应对策略
对小学信息科技课程教学在STEAM教育中的未来发展方向进行展望
实验总结表明,采用STEAM教育理念进行信息科技教学具有优势。在STEAM理念下的信息科技课堂中,创造符合学生生活实际的情境有助于激发学生学习兴趣和主动性,培养合作学习能力和创新思维,提升学生的信息素养水平。