介绍中职生计算机网络学习力分析研究的背景和现实意义
明确本研究旨在分析行动导向教学模式下中职生计算机网络学习力的特点和影响因素
阐述研究的理论和实践意义，以及对中职教育改革的指导作用
概述本文的研究内容和重点
阐明研究思路和方法
介绍本文所采用的研究方法和数据来源
介绍本文的章节安排和内容概要
概述本研究相对于现有研究的创新之处
介绍行动导向教学模式的理论基础和特点
解释计算机网络学习力的内涵和重要性
分析中职生在计算机网络学习方面的特点和需求
探讨行动导向教学模式对中职生计算机网络学习力的影响因素
介绍s中职学校计算机网络课程的基本情况和特点
介绍行动导向教学模式在计算机网络课程的具体实施步骤，如教学设计、实施与评价环节
分析行动导向教学模式在计算机网络课程的具体教学案例分析与实施效果
展示学生对于计算机网络课程学习力、能力与态度变化的调查结果和分析
定量与定性评估相结合的方法
教学效果、学生满意度等方面的数据分析
提出行动导向教学模式在中职生计算机网络学习中的优化策略
学校教育管理方面提出完善中职生计算机网络课程的建议为行动导向教学模式提供有力保障
总结研究的主要结论和启示
对研究过程中的局限性和不足进行分析和说明
对研究未来研究的建议与方向指引