介绍立德树人背景下小学语文学科与德育工作融合的重要性和紧迫性
明确本文旨在分析小学语文学科与德育工作融合的现状，探讨存在的问题和挑战
阐述研究小学语文学科与德育工作融合的意义，对学校教育教学工作和学生德育发展的推动作用
概述本文主要研究内容，包括小学语文学科与德育工作融合的现状描述、存在问题分析和对策建议等
简要介绍本文的研究思路和分析方法
阐述本文采用的研究方法，包括文献调研、实地调查、访谈等
介绍本文的章节安排和内容概要
指出本文的创新之处，以及对相关领域研究的价值和意义
阐述立德树人理念对小学语文学科与德育工作融合的指导意义
探讨小学语文学科与德育工作融合的理论依据和必要性
介绍小学语文学科与德育工作融合的可能模式和实施路径
总结国内外对小学语文学科与德育工作融合的研究现状
介绍某学校的基本情况和办学特色
分析某学校小学语文学科与德育工作融合的设定目标和具体规划
调查分析某学校在小学语文学科与德育工作融合方面的实施情况和取得的效果
梳理某学校在融合过程中存在的问题和面临的挑战
提出优化小学语文学科与德育工作融合的机制建设方案
探讨完善小学语文学科与德育工作融合的具体路径和措施
探讨教师在融合过程中的培训需求和支持体系建设
分析家长参与和支持对融合工作的重要性，并提出相关建议
选取国内外其他学校的案例进行分析和对比研究
总结其他学校成功经验，为某学校的融合工作提供借鉴和启示
分析其他学校案例存在的局限性和未来发展的前景
总结本文的主要研究结论和发现
针对存在的问题提出展望和建议
指出未来进一步研究的方向和重点