国内外及区内外研究现状述评，本课题研究独到的学术价值与应用价值。
阐述跨学科义务教育的重要性以及其在当今教育改革中的地位与作用。
明确本文旨在探讨跨学科义务教育对学生创新能力和综合素质的影响。
分析该研究对于教育实践、政策制定及未来研究的意义与价值。
概述本文主要的研究内容，包括跨学科教育的定义、实施现状及其影响等。
介绍本文的研究思路，包括理论框架和研究假设的构建。
说明研究中采用的定量和定性研究方法，以及数据收集和分析的方式。
介绍论文的整体结构和各章节内容的安排。
总结本文相较于现有研究的创新之处，包括理论和方法上的新颖性。
阐释跨学科教育的定义及其在义务教育中的应用。
介绍支持跨学科教育的相关教育理论，如建构主义等。
定义综合素质的各个维度，包括创新能力、批判性思维等。
探讨创新能力的关键特征和其在教育中的重要性。
回顾我国跨学科义务教育的发展历程及政策演变。
分析目前我国跨学科义务教育的实施现状，包括各地区的差异。
介绍跨学科教育的主要教学模式和教学方法的实践。
探讨如何评估跨学科义务教育的成效及存在的问题。
分析跨学科教育如何促进学生创新能力的提升。
通过案例研究，展示跨学科教育对学生创新能力的具体影响。
探讨在跨学科教育中培养学生创新能力的有效策略。
收集和分析学生对跨学科教育的反馈及其对创新能力的自我评价。
明确综合素质教育的目标与跨学科教育的关系。
探讨跨学科教育如何全面提升学生的综合素质。
展示实证研究中关于跨学科教育对综合素质影响的结果。
介绍评价学生综合素质提升的指标和方法。
分析当前跨学科教育实施中面临的主要挑战，如资源配置等问题。
探讨教师在跨学科教育中的角色以及其培训与发展需求。
提出针对跨学科教育的课程设置与改革建议，以提高教育质量。
讨论政府在跨学科义务教育中的支持政策及改进建议。
本课题研究预期成果形式、使用去向及预期社会效益等
总结研究的主要结论，强调跨学科教育的重要性。
探讨研究结果对教育实践的具体影响与启示。
提出未来在跨学科义务教育领域的研究方向与思路。
强调教育政策与实际教学的结合，促进跨学科教育的有效实施。