介绍南通市职业技术教育的现状及其适应性问题的背景。
明确本文的研究目标，即探索南通市职业技术教育的适应性提升路径。
阐述研究南通市职业技术教育适应性的理论与实践意义。
概述研究的主要内容，包括现状分析、问题识别和路径探讨。
介绍研究的基本思路与框架，包括理论与实践结合的方式。
概述采用的定量与定性研究方法，如问卷调查、访谈等。
介绍论文各章节的结构安排与内容概要。
指出本文在职业技术教育适应性研究中的创新之处。
回顾南通市职业技术教育的发展历程及其变化趋势。
描述南通市当前职业技术教育的体系结构及其组成部分。
分析学生的职业需求与市场需求之间的匹配程度。
探讨南通市职业技术教育的质量现状及评估指标。
解释职业技术教育适应性的定义及其重要内涵。
识别南通市职业技术教育在适应性方面面临的主要问题。
分析影响职业技术教育适应性的内部与外部因素。
通过案例分析具体展示适应性问题的影响。
介绍相关教育适应性的理论框架与模型。
阐述职业教育改革的相关理论及其对适应性的影响。
探讨终身学习理念在职业技术教育适应性中的应用。
分析产教融合对职业技术教育适应性的促进作用。
提出优化课程设置以增强职业技能的针对性和适应性。
探讨校企合作在技能培养与市场需求对接中的作用。
强调教师专业发展及其对学生职业能力培养的重要性。
建议建立科学的职业教育评价体系以促进其适应性提升。
分析南通市内成功的校企合作案例，探讨其成功因素。
展示南通市职业技术教育课程改革的具体实例及成效。
研究南通市对职业教育评价的具体实践及其效果。
调查南通市职业技术教育毕业生的就业状况与发展轨迹。
总结南通市职业技术教育在适应性提升过程中面临的挑战。
提出增强适应性的应对策略与建议。
讨论政府政策在职业技术教育适应性提升中的支持作用。
探讨社会各界如何参与职业技术教育的适应性提升。
总结本文的主要研究成果与结论。
指出研究中存在的不足与局限性。
展望职业技术教育适应性研究的未来发展方向与建议。