阐述在新时代背景下，马兰精神对于思想政治教育的重要性和必要性，以及当前融入思政课中的现状和存在的问题。
明确本研究旨在探索马兰精神如何更好地融入思政课程，以增强课程的思想性、时代性和针对性。
详细说明将马兰精神融入思政课中的理论和实践意义，包括提升学生的爱国情感、社会责任感等方面。
列举论文的主要研究内容，包括马兰精神的内涵解读、融入思政课的具体路径和实施策略等。
描述论文的研究逻辑和思路，包括理论分析、案例研究、实证分析等环节。
概述本研究采用的研究方法，如文献研究法、访谈法、问卷调查法等。
介绍论文各章节的内容安排和相互关系，为读者提供一个清晰的阅读指南。
强调本研究的创新之处，比如首次系统地探讨马兰精神在思政课中的融入方式等。
追溯马兰精神的历史渊源，包括其在中国近现代史中的重要地位和发展历程。
解析马兰精神的构成要素，如奉献精神、爱国主义、艰苦奋斗等。
讨论马兰精神在当代社会的价值和意义，尤其是在思想政治教育中的作用。
分析马兰精神对学生思想品德塑造和人格培养的作用。
审视当前思政课的教学内容、教学方法和教学效果。
论证将马兰精神融入思政课的可行性和紧迫性。
探讨马兰精神融入思政课对教学改革带来的积极影响。
分析马兰精神与思政课教学目标之间的内在联系。
介绍如何在思政课的教学设计中融入马兰精神的具体措施。
探讨通过哪些教学活动来实现马兰精神的融入。
构建一套科学合理的评价体系，确保马兰精神的融入效果可衡量。
提出针对教师的培训方案，提升他们对马兰精神的理解和教学能力。
挑选具有代表性的案例，详细描述案例背景和实施过程。
阐述案例分析的具体方法和步骤，包括问题识别、原因分析、对策建议等。
总结案例分析的结果，并从中提取出对思政课教学的有益启示。
分析案例推广的条件和可能遇到的问题，以及应对策略。
概括本研究的主要发现和结论。
基于研究结论，提出加强马兰精神融入思政课的政策建议。
指出未来可以进一步深入研究的方向和领域。
总结全文，强调马兰精神融入思政课的重要性和必要性。