界定大学生骨干的身份特征，包括学术表现、组织能力、社会责任感等方面
分析大学生骨干在校园内外扮演的不同角色，如学生领袖、志愿者等
描述大学生骨干在学习和工作中承担的具体职责，包括学业任务、组织活动等
分析大学生骨干在时间管理上遇到的问题，如学业与工作的协调
分析大学生骨干因多重角色而产生的心理压力，以及这些压力对其身心健康的影响
讨论大学生骨干在有限的时间和资源下如何合理分配以应对学习与工作的需求
分析社交网络对大学生骨干学习与工作的影响，包括正面和负面作用
总结国内学者关于大学生骨干学习与工作平衡的研究成果，指出现有研究的优势和不足
概述国外学者在该领域的研究成果，包括理论模型和实证研究等
对比国内外研究方法和结论，找出共性和差异
选取若干成功平衡学习与工作的大学生骨干案例，分析其成功的因素和经验
选取若干未能有效平衡学习与工作的大学生骨干案例，分析其失败的原因和教训
对比成功与失败案例，提炼出可推广的经验和教训
基于案例分析，提出具体的启示和建议，供其他大学生骨干参考
介绍有效的学习与工作时间管理方法，如时间规划、优先级设定等
探讨大学生骨干如何通过心理调适来缓解压力，保持良好的心态
分析如何整合和优化可用资源，以更好地支持学习与工作
讨论大学生骨干如何合理利用社交网络，提升学习与工作效率
总结本文的研究发现和主要结论，包括大学生骨干在学习与工作中的角色、面临的挑战及应对策略