介绍当前小学数学教育的现状和存在的问题，探讨创新视角在数学教育中的重要性及国内外相关研究进展。
明确本文旨在探索创新视角下小学数学教育的新模式和方法，以培养学生的思考能力和解决问题的能力。
阐述本文研究对于提高小学数学教学质量、促进学生全面发展的重要性和实际应用价值。
概述本文的研究框架和主要内容，包括创新教学方法、课程设计、评价体系等方面的具体内容。
分析传统小学数学教育存在的问题，如应试教育倾向、忽视学生个性化发展等。
解释创新视角在小学数学教育中的内涵和特征，如注重实践能力培养、强调思维训练等。
明确创新视角下小学数学教育的目标，如培养学生的逻辑思维、创新能力等。
探讨如何通过创新教学方法、课程设计、评价体系等手段实现小学数学教育的创新。
介绍创新视角下小学数学课程设计的基本原则，如贴近生活、激发兴趣等。
讨论如何调整和优化小学数学课程内容，使其更符合创新教育的要求。
探讨如何有效实施创新视角下的小学数学课程，包括教学方法、课堂组织形式等。
选取一些成功的小学数学课程设计案例进行分析，总结其经验教训。
分析传统小学数学教学方法的局限性，如灌输式教学、忽视学生主体性等。
介绍创新视角下的小学数学教学方法，如项目式学习、合作学习等，并分析其优势。
选取一些成功的创新教学方法应用实例进行分析，探讨其实施效果。
讨论如何推广创新教学方法，并分析其面临的挑战和对策。
分析传统小学数学评价体系存在的问题，如过于重视分数、忽视综合素质评价等。
介绍创新视角下的小学数学评价体系设计原则，如全面性、多元性等。
探讨如何实施创新评价方法，包括过程性评价、表现性评价等。
选取一些成功的创新评价体系应用实例进行分析，总结其经验教训。
总结论文的主要研究结论和发现，包括创新视角下的小学数学教育的优势和存在的问题。
基于研究结论，提出完善创新视角下小学数学教育的政策建议，包括课程设计、教学方法和评价体系等方面的建议。