阐述未成年人犯罪日益严重的社会现状，并探讨其对社会治安、家庭和教育的影响。
明确本文旨在分析未成年人犯罪的特征，并探讨有效的预防机制以减少此类犯罪。
强调研究未成年人犯罪的重要性，以便为社会政策制定、家庭教育和学校管理提供理论支持。
概述本文的主要研究内容，包括未成年人犯罪特点分析与预防机制的探讨。
界定未成年人犯罪的概念，说明法律上对未成年人犯罪的年龄界限及相关法律规定。
分析当前未成年人犯罪的主体特征，如低龄化、初犯、偶犯居多、心理特点等，并列举数据情况。
分析当前未成年人犯罪的主要类型，如盗窃、暴力、网络犯罪等，并探讨其发展趋势及变化规律，并列举数据情况。
分析未成年人犯罪的手段复杂性和多样性，如手段成人化、暴力化等特点，并列举数据情况。
分析近几年未成年人犯罪的动机情况，如网络信息侵蚀、突发性与盲目性等特点，并列举数据情况。
研究家庭原生环境和管教方式以及对孩子的课余生活及“精神食粮”对未成年人成长以及犯罪的影响，揭示其复杂性与多样性。
分析学校在教书与育人环节、施行素质教育对未成年人成长以及犯罪的影响，探讨学校管理不当对未成年人犯罪的诱发作用。
探讨社会风气、经济状况及媒体影响、社会环境（如社区氛围、同伴影响等）对未成年人犯罪行为的作用。
研究未成年人在犯罪时的心理特征，包括冲动性、自我控制能力差等心理因素对行为的影响及原因，探讨未成年人情绪管理能力不足与犯罪行为之间的联系。
强调家庭教育在未成年人道德和法律意识培养中的重要性，并提出改进建议。
探讨学校应采取的教育方式和管理措施，以减少未成年人犯罪风险。
分析社会支持网络的建立，如社区服务、心理咨询等对预防未成年人犯罪的重要性。
审视现行法律及政策对未成年人犯罪预防的作用，并提出完善的措施建议。
总结研究的主要发现，重申未成年人犯罪的特点及其成因，强调预防的重要性。
基于研究结论，提出针对家庭、学校和社会的综合性政策建议，以减少未成年人犯罪的发生。