介绍在核心素养背景下，高中化学人文素养读本设计与应用的重要性和必要性。
明确本文旨在设计和应用核心素养下的高中化学人文素养读本，以提高学生综合素养。
概述本文采用文献查阅法、问卷调查法和访谈法等研究方法。
强调本文对提升学生科学素养和人文素养的实际应用价值。
解释核心素养的定义及其在教育中的重要性。
解释人文素养的定义及其在教育中的重要性。
探讨核心素养与人文素养之间的关系及其相互促进作用。
详细描述氯元素的基本化学性质及其在日常生活中的应用。
阐述氯元素读本的设计理念和总体框架。
介绍读本的具体内容和编写细节，包括知识点、案例分析等。
介绍问卷的设计原则和实施过程，包括问卷的内容和目标。
分析问卷调查结果，总结学生对读本的反馈和建议。
介绍访谈的设计原则和实施过程，包括访谈对象和访谈内容。
分析访谈结果，总结教师对读本的反馈和建议。
分析读本在实际教学中的初步应用效果，包括学生的学习反馈。
根据问卷和访谈结果，提出读本改进和优化的建议。
总结全文的研究结论，包括读本设计的成果和应用效果。
提出未来研究的方向和可能的改进措施。