介绍实习护生在临床实践中的重要性以及护患沟通能力对于护理质量和患者满意度的影响，概述国内外关于护患沟通能力研究的现状和发展趋势。
明确本文旨在分析实习护生的护患沟通能力现状，并探讨其影响因素，以期为提高实习护生的护患沟通能力提供科学依据。
强调研究实习护生护患沟通能力现状及影响因素的重要性，对提高护理服务质量、促进医患关系和谐具有重要意义。
详细列出本研究将涉及的具体内容，包括护患沟通能力的现状调查、护患沟通能力的影响因素分析等。
阐述本研究的整体思路和逻辑框架，从现状调研到影响因素分析再到对策建议的全过程。
介绍本研究采用的研究方法，如问卷调查法、访谈法、统计分析法等，并说明数据收集和处理的方法。
描述本文各章节的内容安排，包括引言、现状分析、影响因素分析、对策建议、结论与建议等部分。
概述本文在研究内容、研究方法或理论分析上的创新之处，以及可能的贡献。
解释护患沟通能力的定义，介绍如何通过问卷和观察等手段测量护生的护患沟通能力。
描述护患沟通能力现状调查的方法和步骤，以及初步结果。
详细描述护患沟通能力的现状，包括不同年级、不同专业背景护生之间的差异。
分析护患沟通能力现状中存在的问题及其原因，例如沟通技巧不足、缺乏沟通意识等。
探讨实习护生的个人因素（如性格、沟通技巧、心理素质）对护患沟通能力的影响。
分析学校教育和培训对护生护患沟通能力的影响，包括课程设置、教学方法等。
讨论临床实习环境对护患沟通能力的影响，包括医院文化、科室氛围、同事关系等。
探讨社会文化、法律法规等外部因素对护患沟通能力的影响。
总结国外关于护患沟通能力的研究成果和研究方法，包括研究对象、研究工具等。
总结国内关于护患沟通能力的研究成果和研究方法，包括研究对象、研究工具等。
对比国内外护患沟通能力研究的异同点，总结各自的优势和不足。
探讨国内外研究成果对本研究的启示，包括研究方法、研究重点等方面。
提出改进护生教育和培训体系的具体措施，包括增加沟通技巧课程、开展模拟实训等。
建议改善临床实习环境，提供更多的沟通机会和反馈机制，以提升护生的沟通能力。
建议加强护生的个人沟通能力培养，包括自我反思、角色扮演、团队合作等方法。
提出加强社会支持和指导的建议，包括建立沟通技能指导中心、开展社会实践活动等。
总结本研究的主要发现和结论，包括护患沟通能力的现状、影响因素及其对策建议。
基于研究结论，提出完善护患沟通能力培养体系的具体政策建议，以期提高实习护生的护患沟通能力。