介绍新课程标准下比赛教学法在初中篮球教学中的重要性，以及研究的必要性和现实意义
明确本研究的目的，即探讨比赛教学法在常州市实验初级中学篮球教学中的应用，提升学生的学习兴趣、技能水平和团队协作能力，并为教学效果评估提供科学依据
介绍比赛教学法的基本概念、特点及其在体育教学中的应用情况
探讨新课程标准对体育教育的要求和变革，特别是对学生综合素质的要求
综述国内外关于比赛教学法在体育教学中的研究成果，分析其应用效果和发展趋势
描述常州市实验初级中学的篮球教学现状，包括课程设置、教学方法、师资力量等情况
详细介绍本研究采用的文献分析法、问卷调查法、访谈法和实验法的具体实施步骤和工具
分析常州市实验初级中学的篮球教学现状，包括课程设置与教学实施情况、教师资质与教学经验等
调查学生对篮球课的参与度与兴趣、技能掌握与身体素质状况
总结常州市实验初级中学篮球教学中存在的问题与挑战，提出改进方向
明确比赛教学法在篮球教学中的具体目标，包括提升学生技能、团队合作能力等
设计适合初中学段学生的比赛教学方案，包括比赛规则、组织形式、赛程安排等
设计比赛教学法与传统教学法相结合的教学模式，包括分层教学、动态分组等
详细记录比赛教学法在常州市实验初级中学的实施过程，包括教学活动记录与总结、学生参与反馈与互动情况等
通过学生技能测试、问卷调查和访谈等方式，评估比赛教学法在篮球教学中的效果
对收集的数据进行分析，讨论比赛教学法对学生技能、团队合作能力和学习兴趣的影响
总结本研究的主要发现，包括比赛教学法对学生篮球学习的影响、教学效果的整体评估等
提出基于研究结果的改进建议，包括提升教师专业素养、拓展学校体育设施与资源、建立科学的教学评估体系等