介绍跨学科教学在现代教育中的重要性，特别是在美术与历史学科融合方面的研究背景和存在的问题。
分析初中美术与历史学科之间的知识层面和能力培养层面的关联，探讨两者融合的可能性和必要性。
解释跨学科学习的定义和特点，强调其在现代教育中的重要性。
阐述跨学科学习的理论基础，包括课程观、学习方式和课程形态。
分析跨学科学习的优势，如综合素养的培养和创新能力的提升，以及面临的挑战。
探讨如何在教学目标中融合美术与历史学科的目标，使学生获得全面的发展。
设计如何将美术与历史学科的内容进行整合，使其相互补充，形成整体的理解。
提出创新的教学方法，如项目式学习和主题式学习，以促进学生的学习兴趣和参与度。
讨论如何设计多元化的教学评价体系，以全面评估学生的学习成果。
设计具体的教学案例，结合《独树一帜的中国画》课程内容，展示美术与历史学科的融合。
详细描述教学案例的实施过程，包括教学活动的具体步骤和学生参与情况。
分析教学案例的效果，评估学生的学习成果和教师的教学效果。
总结本研究的主要结论和发现，强调美术与历史学科融合教学的重要性和有效性。
基于研究结论，提出完善初中美术与历史学科融合教学的政策建议。