介绍长治学院公共任选课开设瑜伽课程的背景及国内外类似课程开设的现状。
明确本研究旨在调查和分析长治学院瑜伽课程开设的现状，并提出改进建议。
概述本研究采用的调查问卷设计、访谈和数据分析等方法。
描述长治学院瑜伽课程的开设时间、学分、授课教师和教学设施等情况。
分析瑜伽课程学生的报名人数、出勤率和满意度等数据。
探讨瑜伽课程的教学方法、教学内容和教师的教学经验等问题。
分析瑜伽课程对学生的身体健康和心理健康的积极影响。
探讨瑜伽课程对学生综合素质提升的作用，如团队合作能力、自我管理能力等。
总结学生对瑜伽课程的反馈意见，并提出进一步改进的建议。
分析瑜伽课程在场地、器材和教材等方面的资源短缺问题。
探讨瑜伽课程教师的专业水平、教学经验和培训需求等方面的问题。
分析瑜伽课程在宣传、组织形式和教学模式等方面存在的不足。
总结瑜伽课程在长治学院的开设现状、效果及存在的主要问题。
提出完善瑜伽课程开设的具体建议，包括增加资源投入、提升教学质量等措施。